儿童的哪些特点会影响发展适宜性教育的效果?-湖南自考网

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2023年4月学前教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2023.04 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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儿童的哪些特点会影响发展适宜性教育的效果?

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个体获得知识语言、社会性行为规则、价值观、交往技能等，从而和社会融为一体并能从社会允许的方式自如地行动，从一个生物的个体转换变为合格的社会成员的过程就是

A、社会性
B、社会性学习
C、社会化
D、社会学习

区域活动开始了，小朋友都到自己喜欢的区域活动去了。小茜很想到理发店里玩，可是，理发店人员已满，她被排斥在游戏之外，于是，教师扮演顾客，说自己有一个朋友想到理发店来工作，希望得到一个职位，扮演顾客的教师对理发师说：“你们这里卫生不好，震要一名清洁工，及时扫掉地上的头发。”于是，这名被排斥在游戏以外的幼儿就成了理发店的清洁工。 (1)如何看待上述材料中教师的行为? (2)结合材料回答教师应如何通过游戏发展幼儿的创造性?

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